El Secreto que algunos Nativos no saben: DO y DOES

 LECCIÓN N° 14 

Por: Carola Pozo C.

LOS AUXILIARES  DO  Y  DOES

EN TIEMPO PRESENTE

Presta mucha atención a este tema, que es más sencillo de lo que parece.

• Los auxiliares DO y DOES a diferencia de otras palabras en Inglés, no tienen traducción en Español, por lo tanto deberás memorizarlos simplemente como Auxiliares de Tiempo Presente.
• Estos auxiliares tienen un uso vital, importante y necesario para la formación de oraciones negativas en Tiempo Presente, y utilizando desde luego los verbos Regulares e Irregulares (más adelante lo verás en un detalle completo)
• Del mismo modo su uso será imprescindible para la formación de oraciones interrogativas, siempre en el mismo Tiempo y los similares tipos de verbos.
• Su uso contínuo, diria más bien permanente, es en las respuestas cortas (ya pronto los verás)
• Para tu mejor comprensión, te comento que estos auxiliares deberás memorizarlos de esta forma:

Aclarando un poco su contenido diremos lo siguiente:

a) Cuando en el sujeto se encuentren los pronombres personales: I, You, We, They, se utilizará el AUXILIAR  DO formar oraciones negativas e interrogativas, como ejemplificaré más abajo. Partamos en este punto con:

Oraciones afirmativas

1)  I speak English

2) You listen to music

3) We play tennis

4) They drink cold water

Oraciones negativas

1) I do not (don't) speak English

     Yo no hablo Inglés

2) You do not (don't) listen to music

     Tú no escuchas música

3) We do not (don't) play tennis

     Nosotros no jugamos tenis

4) They do not (don't) drink cold water

     Ellos no toman agua fría

Oraciones interrogativas

1) Do I speak English?

    ¿Hablo yo Inglés?

2) Do you listen to music?

     ¿Escuchas tu música

3) Do we play tennis?

     ¿Jugamos nosotros tenis?

4) Do they drink cold water?

     ¿Toman ellos agua fria?

 

b) En cambio, cuando en el sujeto se encuentren los pronombres personales: He, She, It (terceras personas), se utilizará el AUXILIAR  DOES para formar oraciones negativas e interrogativas, como en los siguientes ejemplos:

Oraciones negativas

1) Peter (he) does not (doesn't) go to the church

     Pedro (él) no va a la iglesia

2) Susan (she) does not (doesn't) study French

     Susana (ella) no estudia Francés

3) The cat (it) does not (doesn't) walk slowly

     El gato (eso, ello) no camina lentamente

Oraciones interrogativas

1) Does Peter (he) go to the church?

     ¿Va Pedro (él) a la iglesia?

2) Does Susan (she) study French

     ¿Estudia Susana (ella) Francés?

3) Does the cat (it) walk slowly?

     ¿Camina el gato (eso, ello) lentamente? 

c) De la misma manera utilizaremos estos AUXILIARES, cuando debamos responder preguntas precisas en forma corta pero siempre tomando en cuenta el Sujeto que tenemos en la oración, como en los siguientes ejemplos:

1) Does your mother eat an apple?

     ¿Come tu mamá una manzana?

Respuesta corta afirmativa: Yes, she does

Respuesta corta negativa  :  No,  she does not (doesn't)

2) Do you speak German?

     ¿Hablas tú Alemán?

Respuesta corta afirmativa: Yes, I do

Respuesta corta negativa:    No, I do not (don't)

IMPORTANTE

• Como irás notando, en el sujeto, podemos escribir un nombre (Peter, Tom, Susan, the dog, etc) o el pronombre personal que le corresponde.
• Las oraciones negativas e interrogativas cuyo sujeto sean terceras personas (he, she, it) no llevarán S cuando se este utilizando el auxiliar DOES correspondiente. Toma debida nota de esta circunstancia, porque es muy importante.
• En general para el uso de los auxiliares DO y DOES, solo debes tener en cuenta que para negar irán escritos después del sujeto y para interrogar irán escritos delante de toda la oración.
• Los auxiliares que se escriben en forma negativa, se pueden escribir de dos maneras, a saber:

• Como te darás cuenta claramente, se puede escribir el auxiliar más la negación o en su defecto, una vez más  hacemos  uso de las contracciones escribiendo todo junto. Allí  desaparece la última vocal - o - y en su lugar se escribe un apóstrofe   ( ' ), (una coma superior) para formar la contracción.
• NOTA: Te preguntarás seguramente por qué todas las explicaciones de las distintas lecciones las brindo en español. En artículos anteriores hice la explicación del caso. Podrás observar que las oraciones que uso para ejemplificar cada tema, son oraciones sencillas cuyas estructuras son: SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO, clasificación que sirve para explicar las estructuras gramaticales en inglés de cada tema. Ese es el objetivo. En la medida que avancemos, iremos elaborando ejemplos más complejos a la vez que empezaremos a trabajar con textos en inglés.

El arte de conjugar: Cómo hablar del pasado con fluidez y naturalidad

 LECCIÓN N° 13

Por: Carola Pozo C.

CONJUGACION DE VERBOS REGULARES E IRREGULARES

EN TIEMPO PRESENTE

Los verbos regulares e irregulares se conjugan de la siguiente forma en tiempo presente:

I play     =  Yo juego

You play  = Tu juegas

He plays =  El juega

She plays = Ella juega

It plays      = Eso (ello) juega

We play    = Nosotros jugamos

You play   = Ustedes juegan

They play = Ellos juegan

Debes prestar especial atención a las terceras personas de esta conjugación, es decir, la parte remarcada con color amarillo. Cuando conjugues cualquier verbo, sea este regular o irregular en tiempo presente, deberás colocar una S al final del verbo como muestra la conjugación anterior.

En tiempo presente, solo las terceras personas (he, she, it) llevan una S al final del verbo.

IMPORTANTE

Es necesario que recuerdes este pequeño detalle de la conjugación, porque en la Gramática Inglesa es muy  importante.

Resumiendo: Para conjugar cualquier verbo regular o irregular en tiempo presente, memorizas el verbo agregándole la S a las terceras personas del número singular. Así de fácil.

TIEMPO PRESENTE

USO DE LOS VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Por: Carola Pozo C.

En esta lección daremos inicio al aprendizaje de cómo armar una oración en Inglés usando los verbos Regulares e Irregulares.

Para ello, seguiremos la misma estructura que aprendimos en las primeras lecciones con el verbo TO BE.

Recordemos nuestra estructura de oración: 

SUJETO  +  VERBO  + COMPLEMENTO 

Oraciones afirmativas

1)      I               speak        English every day

      SUJETO    VERBO      COMPLEMENTO

2)  You drink cold water

3)  He  reads  a book on night 

      Peter reads a book on night

4)  She works from Monday to Friday

      Susan works from Monday to Friday

5)   It runs on the street

      The dog runs on the street

6)   We travel to New York every year

       Peter, Charles and I travel to New York every year

7)   You forget the keys on the table

       Robert, Tom and Ruth forget the keys on the table

8)   They give her a gift for her birthday

       Carolain, Sara, Richard and Leo give her a gift for her birthday

Bien, hemos  transitado juntos hasta esta lección. Aquí te explicaré las particularidades de los verbos regulares e irregulares cuando están escritos en Tiempo Presente.

Primera consideración:

Debes recordar, por sobre todas las cosas, que el verbo de las terceras personas (he, she it), en tiempo presente,  siempre van a llevar al final de este una S, como se muestra en los ejemplos resaltados con color amarillo.

Segunda consideración:

Es extremadamente importante que comprendas en qué circunstancia escribimos oraciones en Tiempo Presente, porque de acuerdo a ello, tu vas a poder distinguirlas en un párrafo o en un texto completo. De la misma manera también vas a poder desenvolverte cuando empieces a practicar la parte oral.

Tercera consideración:

No dejes de poner énfasis a la internalización de esta lección en particular, es decir, la conjugación de verbos regulares e irregulares en Tiempo Presente, Oración Afirmativa, ya que las oraciones negativas e interrogativas funcionan de diferente forma.

Verbos Regulares e Irregulares: La guía definitiva para no confundirlos jamás

 LECCIÓN N° 12

Por: Carola Pozo C.

VERBOS  REGULARES  E  IRREGULARES

Llegamos a un tema muy importante como es el manejo de los verbos en cualquier idioma. Indudablemente que manejar la conjugación de los verbos en idioma Español tiene su complicación, pero es mucho más fácil manejarlo en idioma Inglés.

Ahora paso a explicarte de qué se trata.

¿Qué es el verbo?

El verbo es una acción que realiza el sujeto, también se puede definir como un estado del sujeto. Por ejemplo:

- María canta una canción (el verbo canta demuestra una acción del sujeto)

- Pedro es mi profesor de baile (el verbo es demuestra un estado del sujeto)

En idioma Inglés el concepto del verbo no difiere del de español.

Clasificación

Los verbos en idioma español se dividen en dos:

1. Verbos regulares
2. Verbos irregulares

Dado que este no es el curso de Español para Extranjeros, no me detendré a pormenorizar la diferencia de esta clasificación. Es de mi total interés que comprendas cómo funcionan estos verbos en Inglés.

En Inglés también tienen una división similar y es más simple de lo que parece. Si en algún momento te dió dolores de cabeza este tema, bueno,  hoy te quedará absolutamente claro.

Los verbos se dividen en 2 grupos:

Verbos Regulares 

Los verbos Regulares en idioma Inglés son aquellos que para formar su tiempo pasado solo necesitan el agregado de ED al tiempo presente. Ejemplo: 

  

TIEMPO   PRESENTE	TIEMPO  PASADO
I work = Yo trabajo I walk  = Yo camino I jump = Yo salto I cook = Yo cocino I open = Yo abro I close = Yo cierro	I worked = Yo trabajé I walked = Yo caminé I jumped = Yo salté I cooked = Yo cociné I opened = Yo abrí I closed = Yo cerré

Si el verbo terminara en  E como en el Verbo close, para formar el tiempo pasado solo le agregamos una D y no ED

Como notarás es muy simple, solo necesitas memorizar el verbo en Tiempo Presente, luego le agregarás  ED para formar el Tiempo Pasado,  sin olvidar recordar su significado y practicar la pronunciación. Así de facil.

Verbos Irregulares 

Los verbos Irregulares en cambio, difieren totalmente de su estructura de Tiempo Presente, debido a que cuando tu necesites escribir o hablar en tiempo pasado deberás memorizar el mismo en ese tiempo verbal. Por lo tanto, en los Verbos Irregulares debes memorizar tanto el Tiempo Presente así como el Tiempo Pasado. Ejemplo: 

¿Comprendes ahora cómo se maneja el tiempo pasado de los verbos Irregulares?. Cuando hablemos en Tiempo Presente escribiremos y pronunciaremos de una forma pero cuando estemos hablando en Tiempo Pasado, escribiremos y pronunciaremos de manera distinta.

Esa es la diferencia fundamental entre Verbos Regulares y Verbos Irregulares en Idioma Inglés. Recuérdalo.

IMPORTANTE 

¿Te había mostrado esta  sencilla caja donde teníamos guardado el VERBO TO BE?, lo habíamos explicado en la LECCION  N°  8

Bueno, presta mucha atención. Los Verbos Regulares e Irregulares no van guardados en esta caja. Si bien el verbo TO BE es un verbo irregular, gramaticalmente este funciona de distinta manera que los demas verbos, por lo tanto, en este recipiente (la caja), hasta este momento de avanzadas las lecciones, sólo estará guardado un verbo: EL VERBO  TO  BE.

¡No lo olvides!