¿Estado o Acción? El Gran Duelo

 EJERCICIO N°  16

Por: Carola Pozo C.

REPASO  INTEGRADOR: VERBO TO BE vs. AUXILIARES

Llegó la hora de practicar todo lo aprendido hasta la lección N° 15. Haciendo un breve resumen de los temas, tenemos visto hasta este momento:

• Cómo se construye una oración y sus partes constitutivas
• Los pronombres personales
• La conjugación del  verbo TO BE en sus diferentes facetas
• Qué son los verbos Regulares e Irregulares
• Cómo se construyen oraciones con los verbos Regulares e Irregulares
• Los auxiliares DO y DOES
• Oraciones afirmativas, negativas, interrogativas y respuestas cortas aplicando los verbos Regulares e Irregulares.

Ahora, llegó el momento de probarte a vos mismo, hasta donde has asimilado las lecciones y hasta donde has aprendido.

¡MUCHO ÉXITO!

I) Pasar las siguientes oraciones a la forma negativa e interrogativa

1.  I am a teacher
2. This is a book
3. We are a students
4. He is in his office
5. I walk to my chair
6. The students write on their notebooks
7. I speak English well
8. You drink slowly
9. You are a good person
10. Peter is sick today

II) Responder las siguientes preguntas

1. Is Peter a good student?
2. Are you a student or a teacher?
3. Is this a notebook or a pencil?
4. Are you busy today?
5. Is Mary a good student or a bad student?
6. Are you a good student or a bad student
7. Are Tom and Mary busy today?
8. Do you like apples?
9. Does she like romantic films?
10. Are they at school?

III) Escribir la forma correcta de los verbos en los espacios en blanco.

        1. He ..........(work) very much.

        2. I ............(study) with my friends.

        3. She ..........(speak) English very fast.

        4. They ............(walk) very slowly.

        5. Helen ad John ..........(speak) French well.

        

        6. Tom ............(like) coffee.

        7. Peter, Charles and I ..........(travel) to New York.

        8. My mother ..........(cook) chicken for lunch.

        9. The teacher ..........( teach and write) on the blackboard.

      10.  My brother .............(drive) his new car.

Recomendación:

Para la elaboración de estos ejercicios, solo deberás prestar atención a 2 elementos incertos en cada oración:

1)  El sujeto de quién se esta hablando en la oración

2) El verbo que se esta utilizando en cada oración

Una vez que tengas determinados ambos elementos, lo único que deberás hacer es poner en práctica todo lo aprendido hasta la fecha, es decir deberás integrar los conceptos incorporados en las diferentes lecciones desarrolladas a lo largo de este curso.

Recordatorio:

No olvides ir integrando vocabulario en general y algunos verbos elementales en Inglés de tal manera que te sea más fácil el desarrollo de los ejercicios.

Recuerda que deberás tener al lado un buen diccionario Inglés-Español, Español-Inglés que te será de gran ayuda.