La puntualidad en Inglés (Parte 1)

 LECCIÓN N° 33

Por: Carola Pozo C.

THE  TIME (La hora)

Parte  1

• En Español, primero decimos la hora y después los minutos, por ejemplo las ocho y cinco, o bien, las ocho con cinco minutos.

  

• En Inglés , decimos primero cuántos minutos pasaron de la hora: five past ( cinco pasadas, o pasadas cinco)

 

O'CLOCK = EN PUNTO

 

QUARTER =  UN CUARTO O QUINCE MINUTOS

HALF = Y MEDIA  O  TREINTA MINUTOS

 

• En el diagrama del reloj, los 4 cuadrantes que lo conforman tienen las palabras: TO  y  PAST.

• Entre los cuadrantes que se encuentran desde el número 12 dirigiéndose hacia la derecha hasta el número 6, tenemos las palabras PAST  que en español significa PASADAS.

• Cuando el  minutero se encuentre entre las 12 hasta las 6 hacia la derecha, en Inglés  se dirá de la siguiente forma:

1:05  = It is (it's) five past one   (es cinco minutos pasada la una)

3:10 = It is (it's) ten past three   (es diez minutos pasadas las tres)

5:15 = It is (it's) quarter past five   (es un cuarto pasadas las cinco)

10:20 = It is (it's) twenty past ten   (es veinte minutos pasadas las diez)

9: 25 = It is (it's) twenty five past nine   (es veinticinco minutos pasadas las nueve)

12:30 = It is (it's) half past twelve   (es treinta minutos pasadas las doce)

• Como indicamos al principio de este tema, en Inglés, primero se escriben los minutos y después la hora.

Tene en cuenta

• UN SEGUNDO:  ONE SECOND: Es el tiempo que te lleva estornudar.

• UN MINUTO:  A MINUTE: Es lo que te lleva juntar los útiles escolares cuando te vas a casa.

• MEDIA HORA:  HALF AN HOUR: Es el tiempo que tardamos para tomar la merienda.

• UNA HORA : AN HOUR: Es lo que casi siempre dura un programa de televisión.

Espero que esta lección sobre LA HORA te haya brindado herramientas claras para seguir avanzando. Recordá que en English-Spanish Club, nuestro objetivo es que domines el inglés de forma práctica y con base sólida.

¡Nos vemos en la próxima lección para seguir construyendo tu futuro! ❤️

Carola Pozo C. Investigadora y Directora de Planeta Servicios Educativos

¿Qué son los Wh... Questions?

 LECCIÓN N° 32

Por: Carola Pozo C.

LOS  WH . . . QUESTIONS  

 ESQUEMAS PARA REALIZAR PREGUNTAS

Cómo realizamos preguntas

• Existen en español 2 formas para realizar preguntas, cuyas respuestas difieren unas de otras. Dependiendo de la pregunta, la respuesta irá acorde a la misma.

1. Una forma de pregunta será: ¿te gusta ir al cine?, la respuesta será  SI o NO, no necesita otro tipo de respuesta.
2. La otra forma de pregunta será:   ¿cuando fuiste al cine?, la respuesta no puede ser Si o NO, debemos elaborar esa respuesta de acuerdo al contexto que lo habilita:         

        a) Fuí al cine ayer   b) Fui al cine la semana pasada , etc.

• Esas formas de preguntas que ocurren en español, tambien ocurren en Inglés.

Lee con atención estas explicaciones que dilucidan algunas interrogantes:

• Para respuestas cortas: la oración interrogativa debe empezar con el verbo TO BE o los AUXILIARES  (do, does, did) estudiados en lecciones anteriores. Ejemplos:

            Are you at home?

              Yes, I am

              No, I am not

            Is the cat on the tree?

              Yes, it is

              No, it isn't

             Was the teacher at school?

              Yes, he was

              No, he wasn't

             Were the students in the cinema?

              Yes, they were

              No, they weren't

            Do you speak French?

             Yes, I do

             No, I do not (don't)

            Does Susan buy a new umbrella?

             Yes, she does

              No, she does not (doesn't)

Did Tom travel to New York last week?

Yes, he did

No, he did not (didn't)

• Para respuestas largas o elaboradas: la oración interrogativa debe empezar con los WH... Questions. Para comprender este concepto, van algunos ejemplos primero en español:

¿Donde vivis?

Vivo en Buenos Aires.

¿Cuándo viajas a Barcelona?

Este sábado estaré allí.

¿Por qué estudias japonés?

Estudio japonés porque viajaré a Tokyo.

¿Cuántos hermanos tienes?

Tengo 2 hermanos y 1 hermana.

Entonces...  ¿Cómo funcionan los WH... questions?

• El cuadro muestra las preguntas más clásicas que se encontrarán en las oraciones interrogativas en Inglés, aunque existen muchos otras más, pero para el curso que nos ocupa, estas, serán las más importantes.

• En general este tipo de preguntas empiezan con Wh..., aunque existen excepciones.

Observa algunos ejemplos:

a) What is your name? 

(¿Cómo/cuál/qué es tu nombre?)

b) Where do you live?  

(¿Dónde vives?)

c) Who is your teacher? 

(¿Quién es tu profesor?)

d) When does she study? 

(¿Cuándo estudia ella?)

e) How many brothers do they have? 

(¿Cuántos hermanos tienen ellos?)

f) Why do they travel only  for one week? 

(¿Por qué viajan ellos solo por una semana?)

g) How does he go to school? 

(¿Cómo va él a la escuela?)

h) How often does Peter play tennis? 

( ¿Con que frecuencia practica Pedro tenis?)

i) What time did you arrive to the birthday party? 

(¿A que hora llegaste a la fiesta de cumpleaños?)

• ¿Te gustó la lección? Compartí este artículo con ese amigo o colega que también quiere dar el salto profesional con el inglés.

                                                                

                          

Charles Dickens, el escritor inglés

 LECCIÓN N°  31

Por: Carola Pozo C.

CHARLES DICKENS (1812-1870)

• Charles Dickens fue un célebre escritor y crítico social inglés. Fue considerado como el mejor novelista de la época victoriana.

• Traduce al español su historia resumida en este texto y marca las estructuras gramaticales que estudiamos hasta el momento: 

Charles Dickens  is one of the greatest novelist in the English language. He wrote about the real world of Victorian England and many of his characters were not rich, middle class ladies and gentlemen, but poor and hungry people.

Dickens the child

His family lived in London. His father was a clerk in an office. It was a good job, buy he always spent more money than he earned and he was often in debt. There were eight children in the family, so life was hard.

Charles went to school and his teachers thought he was very clever. But suddenly, when he was only eleven, his father went to prison for his debts and the family went, too. Only Charles didn't go to prison. 

About his work

He went to work in a factory, where he washed bottles.  He worked ten hours a day and earned six shillings (30 p) a week. Every night, after work, he walked for miles back to his room. Charles hated it and never forgot the experience. He used it in many novels, especially David Copperfield and Oliver Twist.

Dickens the writer

When he was sixteen, he started work for a newspaper. He visited law courts and the Houses of Parliament. Soon he was one of the  Morning Chronicle's  best journalists . He also wrote short stories for magazines. These were funny descriptions of people that he met.

Dicken's characters were full of colour and life  - good people were very, very good and bad people were horrible. His books became popular in many countries and he spent a lot of time abroad, in America, Italy, and Switzerland.

Dickens the man

Dickens had ten children, but he didn't have a happy family life. He was successful in his work but not at home, and his wife left him. He never stopped writing and travelling, and he died very suddenly in 1870.

Reading the English text

Glosario

• Clerk = Oficinista
• Newspaper = Diario
• Law courts = Tribunal de justicia
• Houses of Parliament = El Parlamento
• Successful = Exitoso
• Suddenly = Inesperadamente, de pronto

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