Si aún estas estudiando en el
colegio, dirás ¡qué materia más aburrida! no me gusta o no le entiendo, otros
pensarán que es una materia pendiente que me quedó del colegio, me gusta,
quisiera aprender, pero me cuesta, es muuuuy difícil. Otros en cambio, como
algunos alumnos que vienen a mis clases presenciales, se preguntarán: ¿para qué
nos obligan a estudiar en el colegio ese idioma? si la gente no habla inglés,
nosotros hablamos en castellano, inglés no sirve más que para torturarnos.
Reflexiones erróneas, claro,
tú que estas del otro lado te habrás dado cuenta que saber el idioma inglés,
hoy en día, es más que necesario.
Sabiendo inglés puedes tener
mejores oportunidades de empleo, postular a una beca en el extranjero, enseñar
a otras personas, gracias a este idioma puedes viajar por el mundo, tener el
deleite de mirar una película sin subtitulado, escuchar
buena música en inglés y comprender su contenido, etc.
Hoy te puedo confirmar, que
nunca es tarde para empezar, pues, creo que debes hacerte este regalo, aprender
inglés y tener la satisfacción que por mérito y decisión propia lo lograste.
¡ADELANTE! anímate, te estoy esperando.
La gramática básica que aprenderás en
este Blog está planificada en forma muy simple, por lo tanto, no tendrás
realmente problemas en la organización de las lecciones y los ejercicios que iré agregando.
EXPLICACIONES EN
IDIOMA ESPAÑOL
Existen diversidad de blogs
donde se ofrecen la enseñanza del idioma inglés cuyo contenido esta en ese
idioma, sin embargo, si una persona recién empieza a estudiar, muchas veces, no
comprende las explicaciones ni las consignas.
Planteado el tema desde ese
punto de vista, he diseñado este blog exactamente como brindo la enseñanza de inglés
en mis clases presenciales, es decir en español para luego trasponer al idioma
inglés. Cada lección empieza con una explicación de la estructura gramatical en
idioma español para luego exponer esa misma estructura en idioma inglés, objeto
de este blog. Para su mayor comprensión la parte gramatical siempre está
acompañada de ejemplos prácticos en ambos idiomas y posteriormente de ejercicios
cuando cada lección lo requiere.
Es cierto que, tanto la teoría,
así como los ejercicios en sí mismos no son difíciles ni complejas de realizar en
sus distintas variaciones gramaticales. La recomendación que realizamos es que a
medida que los estudiantes avanzan en las lecciones, estos deben forzarse a
razonar y utilizarlos poniendo a la práctica lo que están estudiando.
Es necesario que los
estudiantes practiquen memorizando las estructuras gramaticales, y repitiendo
una y otra vez las lecturas orales que en forma apropiada se brindan en forma figurada.
De esta forma el estudiante retiene los conceptos y realiza las actividades de
cada lección.
En
el aprendizaje de hablar y comprender una lengua extranjera y más allá de
comprender la teoría de la mayoría de los principios de la gramática inglesa
después de unos minutos de estudio, para poder utilizar estos principios más
adelante al hablar inglés requiere práctica constante y repetición.
¿Cómo se puede dar esta práctica y repetición dentro de
los límites de la lección habitual de gramática sin cansar ni aburrir al estudiante?
Ofrezco
las siguientes sugerencias:
·
En primer
lugar, repetir todos los ejercicios varias veces. Cada vez hacerlo un poco
más rápido, exigiéndose velocidad y precisión. No es recomendable intentar
cubrir demasiados ejercicios cada día. Una lección es suficiente para cubrir clase
promedio en un día.
·
En segundo
lugar, una forma de asimilar los contenidos de la teoría, es cerrar el
cuaderno de los apuntes de cada lección y realizas el mismo ejercicio
oralmente, en lo posible, varias veces. Debes tener en cuenta que, algunos
ejercicios no se prestan a este tratamiento, pero se puede hacer con la mayoría
de ellos.
·
En tercer
lugar, podes elaborar algunas preguntas utilizando el principio gramatical
particular que estas estudiando. Por ejemplo, si estás estudiando el ejercicio
que se supone que debes hacer: oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas con el verbo TO BE, plantéate oraciones afirmativas, respóndelas
tanto afirmativa o negativamente y viceversa.
·
En cuarto
lugar, y esto es muy importante. En el caso de que cada principio
gramatical estudiado, ya lo tengas asimilado y listo para usar en forma sencilla,
pero en su versión oral, podes ejecutar oraciones de tu propia invención. Y no
te preocupes porque en la medida que se avanzan las lecciones, brindo la pronunciación
figurada de las palabras. Estos ejercicios orales complementarios son muy
fáciles y simples de desarrollar en el nivel elemental. En el nivel avanzado y
con un poco de imaginación, a menudo pueden resultar bastante interesantes y
prácticos.
Naturalmente, después de aproximadamente una semana de
este tipo de práctica, los estudiantes entienden bien el principio del uso
gramatical y también pueden usarlo en su discurso diario. Y no solo eso, además,
llega un momento en que se disfruta realizar esos ejercicios, resulta divertido
y sienten que en realidad estan hablando el idioma en lugar de simplemente
aprender teoría gramatical de un libro de texto.
Te doy la BIENVENIDO/A y en buena hora!!!
Carola Pozo C.
DIRECTORA. FUNDADORA DE
PLANETA SERVICIOS EDUCATIVOS
